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学习方法报·小学语文五年级

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2025年34期

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主题阅读 | 悠悠书香伴我行

主题阅读 | 悠悠书香伴我行

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍，就好像没有阳光。读书，让我们学会思考；读书，让我们的心态更加积极；读书，让我们遇见更好的自己……在这美好的时光里，让我们走进书的世界，伴着悠悠书香尽情阅读吧！沉浸书香暮春即事〔宋〕叶采双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。闲坐小窗读周易，不知春去几多时。诗意在屋瓦上活动的两只麻雀的影子在书案上移动，点点杨花飘入屋
学超越课堂 | 第六单元知识梳理

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一、字词积累。 1.多音字。 “夫”是多音字，在“匹夫”“夫妻”中读“fū”；用在一句话的开始，如“夫不可陷之盾与无不陷之矛”，或者用在一句话的末尾及句中停顿的地方表示感叹，如“逝者如斯夫，不舍昼夜”，都读“fú”。 2.四字词语。胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃出谋划策风平浪静哭笑不得心惊胆战 3.文言文中的单音节词与现代汉语中的一些双音节词相对应。吾
学超越课堂 | 《语文园地》素养提升

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一、照样子，用组词的方式解释加点字。★ 例：弗能应（应答）吾盾之坚（）溺而不返（）冀复得兔（）道旁李（）二、读句子，完成练习。★ 几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 1.加点的部分虽然表示时间很__________，但让人感觉时间很__________。 2.仿照例句，写一写自己类似的体验
学超越课堂 | 《跳水》素养提升

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一、读句子，看拼音，写字词。★ 一sōu（）巨轮在大海上háng xíng（），chuán cāng（）里装满了货物。高高的wéi gān（）上挂着白帆，水手们站在甲板上，有的在dòu yǐn（）hǎi ōu（），有的在谈笑。二、根据课文内容选择。（填序号）★ 文中描写了水手们的三次“笑”，这样写的主要作用是（）。 A.水手们的笑推动了故事情节的发展
练挑战能力 | 第六单元素养提升

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本报命题组智慧，在历史长河中闪烁着耀眼的光芒，它让人类从愚昧走向文明，不断推动社会的发展，也让我们的生活变得更加美好。下面，让我们一起完成任务，感悟智慧之美吧！任务一：夯实基础，感受智慧的力量。（50分） 1.读句子，看拼音，写词语。（12分）作为团队核心，他总能以一双慧眼shǎng shí（）人才，并yǐn jiàn（）给团队其他人。在策略制定上，他善于miáo zhǔ
写亮出自我 | 神奇的探险之旅

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习作指导亲爱的同学，你一定读过许多探险故事，如《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》《金银岛》，你一定对故事中的某些人物、情节难以忘怀，甚至想去亲身体验一下吧？今天，就让我们当探险故事的主人公，来一场神奇的探险之旅吧！一、选择探险的同行者。团结起来力量大。按照习作要求，我们首先要确定去探险的人物，组成一个团队。我们是需要一个经验丰富的探险爱好者，还是觉得一个知识渊博的生物学家或者是一个见多识广的向

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