[摘要]办公室文书档案管理的规范化之路面临众多挑战,包括流程碎片化、技术应用不足以及法规与政策的滞后性,规范化管理显著提升工作效率、确保信息安全,并强化决策支持,实施策略涉及技术整合与系统升级、流程的优化与标准化,以及法规的制定与严格执行,通过这些策略可以有效地解决现存问题,推动文书档案管理向系统化和标准化方向发展增强整体管理效能。 [关键词]规范化管理;技术整合;法规执行 [DOI]:
[摘要]“一带一路”建设作为人类命运共同体理念的伟大实践,其建设已经有10年,“一带一路”倡议一经提出,就得到全球范围的积极响应,国外也有诸多相关研究,对于“一带一路”建设的底层逻辑人类命运共同体理念,在国外的接纳度也还不足,本研究基于这些问题,探讨了国际社会对于人类命运共同体理念认同存在的障碍,以及提高人类命运共同体理念在国际的认同度的认识论基石、利益基石和价值基石。 [关键词]一带一路;人类
[摘要]持续推进马克思主义大众化,是马克思主义永存真理性的内在需要,是马克思主义永葆生命力的必须途径,是马克思主义永续战斗力的动力源泉,是新时代背景下推动马克思主义与时俱进、深入人心的重大任务。当前,马克思主义大众化过程中,存在着复杂性、差异性和局限性等现实问题,无疑对马克思主义大众传播与普及构成了一定的挑战。为纾解上述问题,建议在持续推进马克思主义大众化的过程中,利用马克思主义思想通俗化,坚持理
[摘要]以往的研究确定了几种自我同一性的状态。然而,对大学新生的自我同一性状态、自我同一性感受的特点,以及在民族性别上的差异还有待进一步探讨。本次研究采用方便取样法,从广东省六所高校共回收731份问卷,以Self-Concept and Identity Measure (SCIM)作为主要测量工具,研究汉族、新疆少数民族大学新生的自我同一性特点。描述性分析表明,(a)自我同一性获得程度越高,越多
[摘要]基于移动终端的高速发展,以短视频为主的传播方式迅速在高校广泛流传,而铸牢中华民族共同体意识是目前国家最为主要的主流意识形态,理所当然成为高校思想政治教育的重要任务。本文旨在探讨高校铸牢中华民族共同体意识短视频传播力的影响因素。通过对高校学生进行实地调查,以高校大学生使用最为广泛的短视频平台为依据,借助已有的文献归纳和Python平台文本分析筛选影响高校铸牢中华民族共同体意识短视频传播力的影
[摘要]党的二十届三中全会《进一步全面深化改革,推进中国式现代化》决议指出进一步全面深化改革必须要坚持以人民为中心。这一重要原则彰显了人民立场是改革的根本立场,站在人民立场进行改革有其理论、历史及现实逻辑。改革为了人民才有意义,坚持以人民为中心进一步全面深化改革,既彰显了中国共产党的性质宗旨,又为改革指明了前进方向,更顺应了中国式现代化的发展要求。 [关键词]以人民为中心;中国式现代化;改革
[摘要]首尔市立大学是服务和代表首尔的韩国一流综合性大学,也是韩国唯一一所四年制公立大学。首尔市立大学通过人才培养、科学研究与社会服务以及文化传承与创新等功能服务引领首尔经济社会高质量发展。首尔市通过有效制度供给和资源合理配置等实现对首尔市立大学的支持和托举。 [关键词]公立大学;城市;互动发展;首尔市立大学;首尔市 [DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.
[摘要]在数字化时代,社交媒体的普及让人们更容易获取信息,但也带来了健康领域假新闻泛滥的问题。我们的研究深入探讨了这些假新闻在社交媒体上的传播,特别是新闻标签如何影响其传播。通过问卷调查和数据分析,我们发现某些标签能增加新闻的可信度,而其他标签则可能引起怀疑。社交平台的算法推荐系统也加速了虚假信息的传播,因为它会根据用户的历史行为和喜好推送相关内容。针对这些问题,我们提出了一系列干预策略,包括教育
[摘要]“两个决裂”思想是《共产党宣言》中的一大理论要点。长期以来,我国学术界对这一思想的理解存在较多的争论,这一思想必须依据唯物史观来理解才能把握其内核。在世界社会主义的实践中“两个决裂”思想得到了深化和检验,在未来的社会主义事业中,必须坚持这个真理的论断同时在新的现实条件下采取符合实际的“决裂”策略。 [关键词]共产党宣言;两个决裂;观念文化 [DOI]:10.20122/j.cnki.
[摘要]本文就党建工作促进人才培养的主题教育活动进行了研讨。通过分析党建理论的发展沿革、明确党建主题教育活动的目标和原则,探讨党建工作与培养人才的关系。对当前机关党建活动的组织形式和内容进行了梳理,对存在的问题和面临的挑战进行了指出。进一步对党建主题教育活动在价值观塑造、业务技能提升、创新能力和团队协作能力培养等方面产生的具体影响,结合人才培养理论框架,有针对性地进行分析。希望通过本文的研究,能够
[摘要]当前我国人口老龄化发展速度过快问题日益突出,如何保障银发群体的生活品质,成为满足社会发展的现实需求,银发经济也为新质生产力企业带来挑战和机遇。新质生产力为银发经济提供了高质量发展的动力源泉,它是一种先进的生产力质态。目前我国处于中度老年化水平的拐点,新质生产力赋能银发经济,需从政策端、需求端和供给端三方面着力,赋能银发行业标准化、市场规模化,产业集群化,要坚持优化政策支持环境、完善老龄产业
[摘要]在国有企业发展过程中,公司治理体系具有重要作用。公司治理需要以化解所有权与经营权分离引发的委托代理问题为重心,并应做好权责对接、构建具有制衡性的法人治理结构。而《公司法》第六次修订,完善了公司资本制度、更新了国家出资公司要求、优化了公司治理制度,这些改变在国有企业改革深化、营商环境改善、市场制度完善方面将会发挥重要作用。为此,文章首先阐述了《公司法》修订对国有企业公司治理的重要意义,然后从
[摘要]面对消费社会的困境,齐泽克以拉康的精神分析、黑格尔的辩证法以及马克思主义为根据,提出了激进的行动观。但是,由于形式大于内容的理论进路以及普遍寓于特殊的理论逻辑,使其行动观最终滑向空无。为使其行动观回归现实,需要在马克思主义政治经济学的基础上,反思齐泽克的形式化分析,将空洞的行动转化为更为切实可行的劳动,以为走出消费社会的现实困境并推动人与社会的共同发展提供一定的借鉴。 [关键词]齐泽克;
[摘要]本文基于对影视文化资源以及当前文创产业发展现状的分析,以长春电影制片厂为例,探讨在服务地方经济视域下文创产品开发的必要性,提出了一系列具有针对性和可行性的文创产品开发策略,目的在于有效助力长春电影制片厂文创产业的发展及文创成果的产出,以提升其对地方经济发展的贡献。 [关键词]服务地方经济;文创产品;长春电影制片厂 [DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.202
[摘要]本文探讨了数字化转型对企业内部控制的影响,重点分析了战略差异度的调节作用。通过对沪深A股非金融上市公司2012-2021年数据的实证研究发现,数字化转型显著提升了企业的内部控制水平,但战略差异度对这一关系产生了负向调节效应,表明高战略差异度的企业在数字化转型过程中,内部控制的提升效果较弱。此外,企业规模、资产周转率和现金流等因素也对内部控制产生了积极影响。基于此,本文提出了加大数字化转型支
[摘要]乡村振兴是中国共产党对中国特色社会主义“三大规律”认识和运用的深化,对推进社会主义现代化强国建设和实现中华民族伟大复兴意义重大。我国完成了解决绝对贫困问题、全面建成小康社会的伟大历史任务。全面脱贫、历史性解决了绝对贫困问题是新的起点,但不是终点,强国之路和乡村振兴紧密相联,全面脱贫与乡村振兴紧密相联,产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴是乡村振兴的实现路径。 [关键词]乡村振
[摘要]廉洁文化建设为高校实现立德树人根本任务提供重要的思想保障,高校在科研教育融合推进过程中对校园廉洁文化建设提出了新要求,廉洁文化建设面临一系列新的问题和挑战。在实践中,针对高校科教融合呈现出的新特点,通过加强宣传教育、完善制度规范、强化监督管理、推动融合创新以及营造文化氛围等路径,助推校园廉洁文化建设提高成效。 [关键词]高校;科教融合;廉洁文化建设 [DOI]:10.20122/j.
[摘要]高校开展铸牢中华民族共同体意识教育的根本要义在于夯实各民族团结进步的共同思想基础、汇聚各民族共同发展的磅礴力量、培育担当民族复兴大任的时代新人,核心内容在于廓清对“四个共同”的历史认知、形成对“四个与共”理念的深切体认、培育对“五个认同”的行动自觉,高校开展铸牢中华民族共同体意识教育需要充分发挥思政课程主渠道作用、提升校园文化的环境育人实效、汇聚各类教育资源、借助数智技术增强教育时代感。
[摘要]新媒体时代,中国文化传播方式发生了巨大转变,我国对外传播的主题也愈加丰富多元。红色故事是中国故事闪亮的组成部分,也是高校完成立德树人根本任务的重要资源。培养大学生用英语讲好红色故事对中国文化在世界上的传播和中国良好国际形象的建立起着重要作用。文章通过对高校提升大学生用英语讲好红色故事能力的意义研究,分析该群体用英语传播红色文化的现状及存在的问题,对高校在实践中如何实现这一目的进行探究。
[摘要]丝绸之路形成后,推动了不同民族传统文化的交流和碰撞,丰富了中华优秀传统文化的内涵和外延。中华优秀传统文化的智慧力量凝结成了中华民族共同体意识。铸牢中华民族共同体意识的实现路径是对中华民族文化的认同,继承与创新中华优秀传统文化。继承中华优秀传统文化有利于提高文化自信,创新中华优秀传统文化有利于更好的继承。我们应深入挖掘中华优秀传统文化的思想观念,使其创造性转化和创新性发展,进一步铸牢中华民族
[摘要]新媒体环境下,高校思想政治教育面临诸多挑战和机遇。本文旨在探讨新媒体环境下高校思想政治教育的有效性提升策略。文章首先阐述了高校思想政治教育有效性的内涵,包括其定义、特点和价值;其次,分析了新媒体环境下高校思想政治教育有效性中存在的不足;最后,提出了新媒体环境下高校思想政治教育有效性的提升策略。高校应充分利用新媒体技术优势,创新教育方式方法,强化教育内容的时代性和吸引力,提高教育者的媒介素养
[摘要]“两种生产”理论是马克思主义人口思想的集中体现,深刻阐释物质生产与人口生产的矛盾运动是推动社会发展与人口变迁的历史规律。中国共产党坚持将马克思主义人口思想与我国实际情况相结合,不断推进“两种生产”理论中国化时代化。本文立足“两种生产”理论发展演变,将我国人口发展置于生产力与生产关系的矛盾运动中考察,揭示出中国生育政策调整的内在逻辑,为新时代生育政策优化提供科学理论基础。 [关键词]两种生
[摘要]龙江风格是闽南地区人民群众在抗击特大旱灾斗争中形成的宝贵精神财富,其蕴含的深刻思想内涵能为大学生主流意识形态教育提供丰富的思想教育、道德示范、价值引领等方面的滋养。通过探索多元路径实现龙江风格与大学生主流意识形态教育的深度融合,有效提升主流意识形态教育的亲和力、感染力和渗透力,为培养具有坚定信仰与优秀品德的新时代青年奠定坚实基础。 [关键词]龙江风格;主流意识形态教育;路径 [DO
[摘要]高校思政树德育人共同体是以“大思政”理念为核心,以立德树人为根本任务,围绕“德法融合”特色,通过多主体协同参与、全要素协同整合、全过程贯通育人、多场域联动的方式,构建起系统性、协同性、开放性的思想政治教育生态体系。基于此,文章从理论内涵、价值意蕴和实践路径三个层面展开研究,全面阐释思政树德育人共同体在推动思想政治教育创新与优化、服务国家战略需求、培养德法兼修的新时代高素质人才中的重要作用,
[摘要]国家深入实施发展新能源汽车国际战略,车辆工程专业为其源源不断的输送具备扎实专业知识、有使命担当、德才兼备的人才是保证战略实施的关键内容,也是新工科背景下课程思政教育的重要目标。将思政教育融入车辆工程专业课中,通过教学培养学生社会主义核心价值观、创新精神以及实践能力,培养具备全面素养的车辆工程专业所需人才。挖掘课程中的思政元素将其自然的融入专业课程是其重要一环。 [关键词]新工科;车辆工程
[摘要]“文化润疆”是新时代党的治疆方略。为推动民族高校的文化润疆发展,传承和弘扬中华优秀传统文化,本文提出将国学融入民族高校《中国通史》课程,并进行相关路径研究。首先分析了文化润疆与国学教育的内涵与关联以及民族高校《中国通史》课程发展现状,其次探析国学融入民族高校《中国通史》课程的现实意义,最后提出文化润疆背景下国学融入民族高校《中国通史》课程的路径。为文化润疆工程在民族高校中的开展提供新思路与
[摘要]本文挑选涵盖整个开放教育教学过程的6个具有代表性的教学质量因子。系统梳理了南京开放大学体系内十家学习中心横跨六个学期的详尽数据,运用统计学方法进行深入计算与分析,辅以Excel图表,直观呈现南京开放大学各基层办学单位的教学质量现状。针对暴露出的问题进行深刻探讨,旨在精准定位教学质量的瓶颈与挑战。最终提出若干切实可行的策略与建议,旨在为促进办学质量的全面提升提供参考路径。 [关键词]质量因
[摘要]非英语专业学生在学习英语语音中往往存在较多困难。本文提出了基于实验语音学的教学策略,包括精细训练音段发音、模仿强化超音段特征、构建真实语境促进发音练习以及利用声学工具辅助自我诊断。同时,结合语言迁移理论,提出了对比分析母语与英语语音差异、利用母语相似点促进正迁移、设计纠正方案减少负迁移影响,并引入文化背景以增强跨文化语音理解与适应能力的教学策略。 [关键词]实验语音学;语言迁移;非英语专
[摘要]大学英语作为一门通识教育课程,是培养学生国家意识的重要载体和阵地。文章探究了培养大学生国家意识的路径,提出了采用线上线下相结合的教学方式培养学生国家意识,并设计了教学方案。在大学英语教学内容中融入国家意识的培养,强化学生英语应用能力,培养中国特色社会主义事业的接班人和建设者。 [关键词]培养国家意识;大学英语教学;实践路径 [DOI]:10.20122/j.cnki.2097-053
[摘要]设计教育是一个国家、民族文明进步程度的反映,设计类高校如何孵化为国为民服务的创造型人才,是新时期高校党建的重要课题。本文阐述了新时代“文化主体性”引领下高校党建品牌建设意义,从新时期高校“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”的教育本质属性,分析了山东工艺美术学院应用设计学院“匠心先锋”基层党建品牌建设实践。并在此基础上,从坚定思想引领、搭建建设平台、笃定文化建设、强化制度保障、建构宣传
[摘要]目前高等院校的教育存在重教书轻育人、重结果轻过程性评价、重讲授课程轻启发引导等问题。尤其传统工科院校,学生价值观塑造途径不畅,在课程育人方面凸显不足。本文以能源动力类专业核心课程《传热学》为例,基于“三全育人”的课程思政背景,通过提升教师能力、建立课程思政元素库、健全教学效果评价和学习质量评价体系等方式的探索达到专业知识传授与价值引领的双重目标。 [关键词]课程思政;传热学;三全育人