对接课标 阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。 考点一 实词解释 除了运用最基本的识记法准确记忆外,我们还可以运用以下方法来推断文言实词的意思。 一、直接迁移法:又称“联想推断法”,即联系课内学过的语句中同一实词的意思来推断词义。 如:2024年安徽中考真题《关忠节公家传》(节选),句子“公既自度众寡不敌而援绝”中的“度”可课内迁移到
2~3版 课内古诗词阅读 一、1.B(“水何澹澹,山岛竦峙”是诗人从碣石山往下看沧海的情形,是实写,B项中“虚实结合”理解有误。) 2.示例:太阳和月亮升起降落,好像是从这浩瀚的海洋中发出的;银河里的灿烂群星,也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。 二、1.三、四句诗人发挥想象,以春景写冬景,以梨花喻冬雪,既表现了边塞特有的奇异壮丽风光,又写出了诗人的惊喜之情。 2.示例一:“将军角弓不得控
(共80分) 一、阅读下面的文字,完成1~5题。(18分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其
真题回放 诗人方政在诗歌《面对石头》里写道:“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。” 诗中的“石头”有什么喻义?面对石头,不同的应对方式会带来哪些结果?在现实生活中你会做出怎样的选择?请从以下任务中选择一个,完成作文。 任务一:根据你的见闻或经历,写一篇记叙性文章。 任务二:联系生活现象,表达你的思考与看法,写一篇议论性文章。 要求:(1)自拟标题;(2