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“双减”背景下建构初中化学高品质课堂的策略-《学习方法报》教学研究(理综)2024年49期

“双减”背景下建构初中化学高品质课堂的策略

作者:誉洪 字体:      

摘要:化学教育在学生的整个学习阶段都是至关重要的,在“双减”政策背景下,教师需要不断更新教学观念,坚持以学生为主体的教学理念,通过多样的教学手段来调动学生的课堂学习主动性,以此来有效提升初中化学的教学(试读)...

《学习方法报》教学研究(理综)

2024年第49期