摘 要：文章基于SICAS模型，从互相感知、兴趣互动、连接沟通、参与使用、体验分享五阶段构建了数智时代图书馆青少年数字阅读推广模式，并以东莞图书馆“青少年数字阅读夏令营”作为实践案例论证该模式的可行性。同时（试读）...
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