摘要：本研究从儿童的视角来看城市商业空间的设计、布局与使用，探讨儿童友好城市建设如何通过赋能儿童的观察能力和语言能力来促进包容性公共空间的发展。通过赋能儿童以研究者的身份对城市公共空间进行观察、体验、（试读）...
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