摘要：中国特有的教育家精神是“两个结合”的光辉典范，源于对中国传统伦理道德的传承发展，根植于马克思主义实践论的守正创新，是对破解教育现实问题的时代回应。就其基本向度而言，教育家精神的意蕴反映了马克思主（试读）...
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