写人的习作咱们再熟悉不过了，亲人、朋友、同学，甚至陌生人，小朋友们都写过。那么，不同年级的小朋友在写人时各自要注意什么呢？怎样才能让笔下的人物生动地“立”起来呢？这一期，我们请来了三位不同年级的小朋友（试读）...
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