摘 要：学校评价标准单一，家庭教育引导缺失，学生阅读兴趣缺乏等因素导致农村小学生课外阅读数量与质量远不如城市，变“阅读”为“悦读”，农村小学书香校园建设迫在眉睫。文章结合书香校园建设中的思考与实践，从营（试读）...
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