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“融合新闻学”混合式教学的创新探索-传媒2024年13期

“融合新闻学”混合式教学的创新探索

作者:韩姝 字体:      

摘要:“融合新闻学”作为培养高素质全媒体复合型新闻传播人才的专业核心课,具备开展混合式教学的必要性和可行性。重庆第二师范学院“融合新闻学”课程形成了独特的混合式教学模式:坚持“立德树人”中心任务,发挥(试读)...

传媒

2024年第13期