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师范专业认证背景下地方高校音乐学专业人才培养的改革实施路径-当代音乐2024年08期

师范专业认证背景下地方高校音乐学专业人才培养的改革实施路径

作者:杨晗誉 字体:      

[摘 要] 师范类专业认证是对高校师范类专业办学质量的许可认证。而地方高校音乐学专业却存在人才培养目标偏离、课程设置不合理、实践教学体系薄弱、师资队伍不均衡、质量保障体系不完善等问题,无法满足(试读)...

当代音乐

2024年第08期