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面向多元评价的工科大学生素质能力培养研究与实践-高教学刊2024年02期

面向多元评价的工科大学生素质能力培养研究与实践

作者:刘玥 杨鑫哲 翟一鸣 王忠山 姜兆亮 韩泉泉 张柏寒 字体:      

摘  要:新工科建设与《工程教育认证标准》的实施是近年来高等工程教育领域的重大政策,综合素质评价改革的推行也为大学生的综合能力列出新的标准。通过厘清多元评价体系下的培养要求,总结十项工科大学生应具备(试读)...

高教学刊

2024年第02期