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新医科与新工科融合背景下医学统计课程教学探索及实践-高教学刊2024年12期

新医科与新工科融合背景下医学统计课程教学探索及实践

作者:邱菊辉 陈艺丹 左朝艳 周丽 王贵学 字体:      

基金项目:重庆市高等教育教学改革研究重大项目“人才要素能力与专业能力融合培养”(171003);重庆大学实验教学改革项目“基于斑马鱼可视化的细胞与基因工程实验技术”(2021S40);重庆大学研究生教育教学改革研究(试读)...

高教学刊

2024年第12期