摘 要：文章以新时代背景下的统计学专业为例，提出“导师牵引+学科竞赛驱动”的大学生全生命周期创新创业能力培养模式。首先，分析中国特色社会主义进入新时代背景下，社会对统计学专业创新人才的需求；其次，探讨“（试读）...
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