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叙事疗法在高职新生“心理教育”中的运用-华章2024年06期

叙事疗法在高职新生“心理教育”中的运用

作者:唐洁 字体:      

[摘 要]高职新生的入学心理普查为高职院校的学生管理工作提供了一个整体的心理健康概览,心理约谈则为高职院校提供了一个深入了解个别学生心理状态的机会。本文通过阐述在心理普查后的心理约谈中,运用叙事疗法进行(试读)...

华章

2024年第06期