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高职艺术类公共英语课“课程思政”实施路径探究-华章2024年09期

高职艺术类公共英语课“课程思政”实施路径探究

作者:龚雪燕 佘佼屿 字体:      

[摘 要]立足于教学实践分析研究,根据英语课程人文属性、“课程思政”内容供给和建构主义理论,分析高职艺术类院校的人才培养方案和课程设置、学情特点,以上海外语教育出版社《高职国际进阶英语》教材为载体,探索出(试读)...

华章

2024年第09期