[摘 要]在当代大学历史教育中，存在着教师缺乏所授内容实际经验的问题，让学生通过历史学习获取经验，达到以史为鉴的传统历史教育目标难以实现。针对此问题，教师可以从公众史学的实践出发，改变、拓展历史讲授与课程（试读）...
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