摘要：初入小学，部分学生因不适应而表现出焦虑的状态。教师结合一年级小学生的辅导过程，探究通过认知干预、系统脱敏等方法，帮助学生放松精神，缓解焦虑。同时通过班级内的活动，帮助学生重建信心，化焦虑为动力，（试读）...
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