摘要：一位二年级男生经常与班级同学发生冲突，由班主任转介接受辅导。心理教师在辅导过程中发现问题根源在于家庭，运用萨提亚家庭治疗技术重塑来访学生的家庭系统，引导来访学生及其父母发现家庭中的不良互动模式，（试读）...
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