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系统思维视角下初中心理课堂优化探究-中小学心理健康教育2024年26期

系统思维视角下初中心理课堂优化探究

作者:杜春香 字体:      

摘要:用系统思维看待家庭内部问题是系统式家庭治疗的核心理念,也可以运用到其他领域和系统中。其中,白描技术、阳性赋义、循环提问和资源取向等可被运用到初中心理课堂,用来营造暖心课堂氛围,给予学生接纳和引导(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第26期