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基于“五阶三需”的 小学心理委员内驱力提升实践路径-中小学心理健康教育2024年28期

基于“五阶三需”的 小学心理委员内驱力提升实践路径

作者:谢娟 邓成龙 向秋瑜 字体:      

摘要:近年来,中小学校心理危机事件频发,而心理委员在心理危机预警中发挥着重要作用,因此加强学校心理委员队伍建设至关重要。当前,小学心理委员存在起初心情澎湃、后期动力不足的问题。因此,在实践中以自我决定(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第28期