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运用ARCS学习动机理论培养与激发学生学习动机-中小学心理健康教育2024年29期

运用ARCS学习动机理论培养与激发学生学习动机

作者:黎艳琴 字体:      

摘要:初中阶段学生维持基本的学习动机对学习很重要。初中阶段的学生正处在一个关键的身心发育阶段,尚未充分认识到学习对自身及社会发展的重要性,学习任务加重,学习内容难度加大,容易导致部分学生学习动机不足,(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第29期