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产教科协同驱动,实现职业教育“双交付”-留学2024年05期

产教科协同驱动,实现职业教育“双交付”

作者:王庆海 李饶 字体:      

党的二十大报告提出:推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。产教科协同驱动、有效融合,是职业教育发展的本质属性,也是职业院校发展的必然要求。河南机电职业学院以服务区域经济发展、助推产业(试读)...

留学

2024年第05期