《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调：教学活动应注重启发式，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题。有效的教学情境对激发学生学习的积极性具有至关重要的作用。那么，在小学数学教学中，教师应该如何创设（试读）...
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