摘要：20世纪初至今，高校美育教学经历了从美育心理学、美育思想史研究到美育教学实践研究的历程，学科建构意识、学术史意识与实践意识贯穿始终。从主题上看，相关研究成果集中在美育史、美育内涵、美育的思想来源、（试读）...
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