摘要：针对传统农耕研学体验单一、家庭参与度弱、社会关注度低等问题，从设计视角重构农耕研学创新服务体系，探讨基于情境体验的农耕研学服务体验设计研究。在情境体验理论与用户体验设计相关方法的指导下，研究儿童（试读）...
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