摘 要：本文以房屋建筑模型制作课程为例，从思政元素的提炼、课程思政的育人目标、融入思政元素的具体实践以及融入思政元素的成效等方面进行高校土建类实践环节课程融入思政元素的教学研究。通过将专业教学目标（试读）...
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