【摘 要】随着新课标的推进，小学数学不应拘泥于传统教学模式，而应为学生提供更具自主性、开放性的学习空间，带动学生在核心问题的引导下开展深度学习活动。本文以数学核心问题为脉络，探讨如何通过核心问题（试读）...
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