创新作业设计背景
当前，高中学生在中国特色社会主义文化建设理论的学习中存在着一些现实困境：一是理解片面，谈到文化要么理解为文艺歌舞，过于浅显，要么价值信念过于空泛；二是方式单一，缺乏思政的育人深度。随着（试读）...
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