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儿科护理学“三锻造、五融合”思政教学模式的构建与实践-循证护理2024年21期

儿科护理学“三锻造、五融合”思政教学模式的构建与实践

作者:肖雪军 赵向峰 字体:      

Construction and practice of the "three forgings and five integrations" ideological and political teaching model of pediatric nursing

XIAO Xuejun1,ZHAO Xiangfeng2*1.Nursing College of Guilin Medical (试读)...

循证护理

2024年第21期