培养孩子是一个漫长的教育过程，发现孩子的问题行为后，我们应该从心理学的角度出发解读孩子问题行为背后的成因，并在尊重和平等的基础上，运用“正面管教”对孩子进行有温度的正面教育。但“正面管教”绝非“只能赞（试读）...
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