男孩女孩，是一个经久不衰的话题，也是幼教人重点关注的问题。聚焦幼儿的年龄特点和性别差异，可以为日常生活中观察、指导幼儿教育教学活动提供真实准确的评价依据。
大班幼儿的社会性快速发展，个体差异、性别特征逐（试读）...
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