摘要：“思维发展与运用”是高中语文学科核心素养内涵要素之一。如果学生能够在深度学习的“形之下，促进思维从低阶走向高阶的“神”的发展，那语文教学就一定能够成为促进学生核心素养发展的重要载体，指向深度学习（试读）...
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