• 简体   /   繁体
第二节 普通高校音乐表演专业课程体系优化原则-普通高校音乐表演专业教育的理论构建和实践生成

第二节 普通高校音乐表演专业课程体系优化原则

字体:      

1、坚持以就业为导向的原则

高职教育是一种以就业为导向的教育,其职业方向性特点决定了它必须适应社会的就业需求。课程体系是构建人才培养方案的核心内容,课程体系是否科学、合理,对高质量实现人才培养目标有决定(试读)...

普通高校音乐表演专业教育的理论构建和实践生成

宁夏回族自治区教育系统党的建设研究会