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附录 高校音乐表演专业人才培养方案 焦作师范高等专科学校-普通高校音乐表演专业教育的理论构建和实践生成
附录 高校音乐表演专业人才培养方案 焦作师范高等专科学校
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《音乐表演专业》人才培养方案
专业名称及代码
专业名称:音乐表演
专业代码:650219
入学要求
普通高中毕业生/职高、中专等对口生。
三、修业年限
三年制,专科。
职业面向
面向专业艺术团体、文化传播和演艺公司(试读)...
普通高校音乐表演专业教育的理论构建和实践生成
宁夏回族自治区教育系统党的建设研究会
图书目录
序
第一节 研究背景
第二节 研究意义
第一节 普通高校音乐表演专业课程体系现状分析
第二节 普通高校音乐表演专业课程体系优化原则
第三节 构建普通高校音乐表演专业课程体系
第一节 高校音乐表演专业教学模式改革原则
第二节 构建高校新型音乐表演专业教学实践模式
第三节 高校音乐表演专业“舞台表演式”教学模式改革成效
第四节 高校音乐表演专业教育实践生成
基于实践能力培养的实践教学之一“四项达标”资料
基于实践能力培养的实践教学之二“班级汇报”资料
基于实践能力培养的实践教学之三“毕业汇报”资料
基于实践能力培养的实践教学之四“新年音乐会”资料
第四章 普通高校音乐表演专业创新创业教育实践生成
第一节 构建高校音乐表演专业创新创业培育体系
第二节 构建高校音乐表演专业创新创业教育模式
第三节 高校音乐表演专业创新创业教育实践生成
第五章 普通高校音乐表演专业特色教育实践生成
第一节 中国传统音乐的高校音乐教育课程化
第二节 地方戏曲走进高校课堂
结语
附录 高校音乐表演专业人才培养方案 焦作师范高等专科学校
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