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基于情感分类与主题挖掘的MOOC课程评论研究-考试研究2024年01期

基于情感分类与主题挖掘的MOOC课程评论研究

作者:余亚烽 刘兴红 陶胜阳 王瑰霞 张苏薇 字体:      

[摘 要] 在线精品课程作为MOOC中的高质量教育资源,有效促进了教育公平和均衡发展。但在保持快速增长的态势时,仍存在质量参差不齐的困境。为促进教师深度反思,支持教学问题的诊断与改进,提升课程质量,构建在线精(试读)...

考试研究

2024年第01期