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“国家行政机关”教学设计-青少年法治教育2024年05期
“国家行政机关”教学设计
作者:沙海红
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一、教学内容分析
“国家行政机关”是人教版《道德与法治》八年级下册第三单元第六课第三框的教学内容。本单元着重介绍宪法规定的国家制度和国家机构,是前两个单元知识的延续和深化。本框通过介绍行政机关的性质、(试读)...
青少年法治教育
2024年第05期
期刊目录
教育部部署开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动
议题式教学的意蕴、价值与策略(下)
未成年人刑事和解制度的优化路径
高校党建与思政教育工作的融合发展研究
新媒体环境下大学生思想政治教育方法的创新初探
“三全育人”视域下高校思政与心理育人融合路径研究
在中职思想政治课中培养学生法律意识的研究
青少年思想政治教育中优良家风家训的育人价值
将课程思政元素融入法治教育课程改革的探索
“国家行政机关”教学设计
“双师+”型思政课议题式教学的设计策略
用好本土素材,活化议题式教学
“信”心所向,合宪护航
格
一棵紫荆树的分割
你买到票了吗
“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之盲盒的诱惑(一)
汉东中学事件簿之回忆篇(大结局)
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