收稿日期：2023-03-30
基金项目：本文系2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“后疫情时代学前儿童情绪行为问题及家庭教养对策研究”（项目编号：2022SJYB1273）的阶段性成果。
作者简介：朱珠，杭州师范大学（试读）...
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