【摘要】目的分析糖尿病患者健康教育中临床护理路径的应用效果。方法研究对象为我科在2010年——2012年收治的糖尿病患者90例，以盲分法将全部患者分成对照组和观察组，对照组实施随时健康教育，观察组健康教育中采用（试读）...
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