【摘要】 目的 观察培训者培训模式（train the trainer，TTT）对养老护理员疥疮知识认知的影响效果。方法 采用抛硬币的方法将2家照护机构的养老护理员整群随机分为对照组（35名）和干预组（37名），对照组采用传统培（试读）...
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