摘 要：语文教学承担着培养学生审美情趣的任务。从审美活动的构成机制看，推动审美活动发生的因素包括审美理想、审美需要和审美情趣三个方面。因此，在阅读教学中提升学生的审美情趣，要引导学生建构完善的审美理想（试读）...
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