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高校学术委员的教育背景差异-大学教育2024年05期

高校学术委员的教育背景差异

作者:段平忠 字体:      

[摘 要]利用UCINET6社会网络分析软件对高校学术委员会委员的个体特征进行频度分析发现,委员的学位来源具有同层次高校依赖性的特征:其一,两种类型高校学术委员的学位获取都高度依赖于同层次的高校;其二,“双一(试读)...

大学教育

2024年第05期