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工科专业人工智能类课程思政的路径探索与实践-高教学刊2024年11期

工科专业人工智能类课程思政的路径探索与实践

作者:任佳 雷美珍 顾敏明 字体:      

摘  要:探讨工科专业中人工智能类课程的思政路径与实施思路。首先介绍课程思政的认识历程,然后以智能控制课程为例,详细介绍课程思政的设计思路、育人元素的提炼及具体实施,最后介绍课程思政的实施效果。实践(试读)...

高教学刊

2024年第11期