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基于特定文本的自主性群文阅读教学路径 -湖北教育·教育教学2024年09期

基于特定文本的自主性群文阅读教学路径

作者:冯亮 金晶 字体:      

“自主性群文阅读”就是基于特定文本、围绕阅读主题选择一组相关联的文章,引导学生围绕这一主题自主展开对比阅读,在阅读中形成自己的观点,进而提升阅读能力和思维能力的阅读教学方式。与单篇阅读相比,自主性群文(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第09期