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“四史”融入纲要课的实践研究-华章2024年24期

“四史”融入纲要课的实践研究

作者:范晓丽 字体:      

[摘 要]“四史”与中国近现代史纲要相互补充、相互关联。“四史”的融入为全面深入理解纲要课内容提供了新的历史角度,可以有效提升学生学习的主动性,对于青年价值观、人生观的培育有很大帮助。本文探讨了“四史”融(试读)...

华章

2024年第24期