[摘 要]本文通过阐述“学思行”各要素的内涵与要求，分析当前高职院校课程思政教学的现状，指出存在的问题与不足。从教学内容的重构与优化、教学方法的创新与实践以及教学评价的完善与革新三个方面，提出实现“学思行（试读）...
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