• 简体   /   繁体
小学低年级语文有效朗读的实践-家长·下2024年06期

小学低年级语文有效朗读的实践

作者:邱惠荣 字体:      

朗读教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,对学生语文核心素养的发展有着直接影响。小学低年级语文教师积极探索有效朗读的策略,既能够有效锻炼并强化学生的语言表达能力,增强学生沟通交流的自信心,还能够培养(试读)...

家长·下

2024年第06期