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高中数学教科书建模情境分析-教学与管理(理论版)2024年02期

高中数学教科书建模情境分析

作者：钟晓翠张昆字体：小中大

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摘要

数学建模是高中数学课程改革的重点内容，而问题情境是数学建模内容的主要载体。以人教A版、沪教版高中教科书为研究对象，从“内容分布”“类型及数量”“真实性水平”“表征特征”“建模层（试读）...

教学与管理(理论版)

2024年第02期

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