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产教融合背景下“双师型”教师培养内因、困境与策略-继续教育研究2024年05期

产教融合背景下“双师型”教师培养内因、困境与策略

作者:张晓霆 韩成英 字体:      

摘要:产教融合、校企合作为国内高校“双师型”教师培养提供了广大舞台,为推动“双师型”教师队伍良性发展,通过分析产教融合与高校“双师型”教师培养二者之间存在的内在联系以及相关需求,明确产教融合背景下“双(试读)...

继续教育研究

2024年第05期