• 简体   /   繁体
高职院校“双师型”教师队伍建设的实践困境与创新突破-教育科学论坛2024年33期

高职院校“双师型”教师队伍建设的实践困境与创新突破

作者:钟铃等 字体:      

关键词:职业教育;“双师型”教师;校企合作;创新机制

中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)11-0015-05

教师是推动职业教育高质量发展的第一重要资源,承担着培养高素质技术技能人才的重要(试读)...

教育科学论坛

2024年第33期